Temas de TCC sobre inteligência artificial: ideias por curso, com a pergunta de pesquisa já recortada
Danilo Gato
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Um bom tema de TCC sobre inteligência artificial tem três coisas: um recorte pequeno (uma profissão, uma lei, um tipo de organização), uma pergunta que dá pra responder com os dados que você consegue acessar até a entrega, e uma razão clara pra ela importar agora. Alguns exemplos já recortados: no Direito, “a empresa responde pelo que o chatbot de atendimento diz ao consumidor?”; na Administração, “por que as pequenas empresas da minha cidade usam IA só pra escrever texto e não nos processos?”; na Pedagogia, “como professores do ensino fundamental usam IA no planejamento de aula, e o que eles deixam de delegar?”. Mais abaixo você encontra ideias por curso, cada uma com a pergunta de pesquisa e o método sugerido, e um passo a passo pra transformar um assunto amplo em um tema que o seu orientador aprova.
Aqui na CPDF (Comunidade Profissionais do Futuro - por Danilo Gato) a pergunta “sobre o que eu escrevo?” chega toda semana de quem está no penúltimo semestre. O erro mais comum é escolher o assunto (IA) e achar que isso já é um tema. Assunto é o oceano, tema é o ponto onde você vai pescar.
Como saber se um tema de TCC sobre IA é bom?
Antes da lista, eu uso três filtros. Se a ideia falha em um deles, ela volta pra prancheta.
- Dá pra recortar em uma frase com sujeito, lugar e período? “IA na educação” não passa. “Uso de IA generativa por professores de matemática do ensino médio de escolas públicas de Campinas em 2026” passa, porque você sabe exatamente quem entrevistar.
- Você tem acesso aos dados? Um tema lindo que depende de documentos internos de uma empresa que não vai te receber é um tema que trava no semestre. Prefira o que você consegue obter: legislação, decisões judiciais públicas, questionário com 30 pessoas, um experimento que você mesmo roda, entrevistas com 5 profissionais.
- A pergunta tem uma resposta que pode surpreender? “A IA é importante para as empresas?” tem resposta óbvia e o trabalho vira resumo. “Quais barreiras explicam o uso de IA só em tarefas de texto?” pode terminar em qualquer lugar, e é isso que sustenta um TCC.
O caminho que funciona é um funil de quatro passos: assunto (IA), campo (IA no atendimento ao cliente), recorte (chatbots de e-commerce de moda no Brasil), pergunta (a empresa responde pelo que o chatbot promete?). Cada passo estreita, e a pergunta final é a que vai no projeto.
Um dado de contexto ajuda a justificar por que o tema é atual. O Censo da Educação Superior 2024, do Inep, registrou 10.226.873 matrículas de graduação no Brasil, a primeira vez que o país passa de 10 milhões. E o levantamento mais recente do HEPI (Higher Education Policy Institute), de março de 2026, com 1.054 universitários do Reino Unido, mostra que 95% usam IA de alguma forma e 94% usam pra trabalhos avaliados. Isso é pesquisa britânica, não brasileira, então cite como referência internacional, mas a direção é clara: a pergunta deixou de ser “se” os estudantes usam IA.
Quais temas de TCC sobre IA funcionam em cada curso?
Cada ideia abaixo traz o tema, a pergunta de pesquisa e o método mais viável. Troque a cidade, o setor ou o período pelo seu recorte.
Direito
- Responsabilidade por chatbot de atendimento. Pergunta: a empresa responde perante o consumidor pelo que o chatbot afirma, à luz do CDC? Método: análise de decisões dos tribunais e comparação com o caso Moffatt v. Air Canada (2024), em que um tribunal da Colúmbia Britânica responsabilizou a companhia aérea por informação errada dada pelo chatbot do site. É um caso estrangeiro, ótimo pra comparar com o art. 14 e o art. 30 do Código de Defesa do Consumidor.
- Supervisão humana no Judiciário. Pergunta: a Resolução 615/2025 do CNJ, que regula o uso de IA no Judiciário e exige supervisão humana efetiva, é suficiente pra garantir o direito de revisão de uma decisão apoiada por IA? Método: análise documental da resolução e de manuais de tribunais que já a adotaram.
- Decisões automatizadas e a LGPD. Pergunta: como o direito de revisão do art. 20 da LGPD funciona na prática em análise de crédito por algoritmo? Método: análise de normas, de orientações da ANPD e de casos.
- Marco legal da IA. O PL 2338/2023 foi aprovado no Senado em dezembro de 2024 e segue em tramitação na Câmara, com votação adiada mais de uma vez. É um tema vivo, então defina uma data de corte no projeto (“texto vigente até tal mês”) pra não ser pego por mudança no meio do caminho. Nosso guia sobre a regulamentação da IA no Brasil ajuda a mapear o cenário.
- Direito autoral e treinamento de modelos. Pergunta: usar obras protegidas pra treinar modelos de IA cabe em alguma exceção da Lei de Direitos Autorais? Ponto de partida: IA e direitos autorais.
Administração, Contábeis e Economia
- Barreiras de adoção em pequenas empresas. Pergunta: o que explica que pequenas empresas de [sua cidade] usem IA só pra redação de textos e não em vendas, estoque ou financeiro? Método: questionário com 25 a 40 empresas ou estudo de caso com 3. Pra analisar as respostas sem distorcer, vale ler como analisar questionário de pesquisa com IA.
- O contador na era da automação. Pergunta: quais tarefas de um escritório contábil de pequeno porte já são automatizáveis por IA e quais continuam dependendo de julgamento profissional? Método: entrevistas com contadores e mapeamento das rotinas. Base: IA para contadores.
- Governança e LGPD nas empresas. Pergunta: que risco de vazamento existe quando colaboradores colam dados de clientes em ferramentas de IA sem política interna? Método: estudo de caso e análise de políticas. Base: IA e LGPD na empresa.
- Marketing. Pergunta: o consumidor confia menos numa peça quando descobre que foi feita por IA? Método: experimento simples com dois grupos vendo o mesmo anúncio, um informado e outro não.
Saúde (Medicina, Enfermagem, Psicologia, Fisioterapia)
- Documentação clínica. Pergunta: como enfermeiros de [unidade] percebem o uso de IA pra registrar evolução de pacientes, e que preocupações de sigilo eles apontam? Método: entrevistas semiestruturadas.
- Apoio à decisão. Pergunta: em que situações estudantes de medicina confiam mais na resposta de uma IA do que na do preceptor, e por quê? Método: questionário com vinhetas de casos.
- Psicologia. Pergunta: que limites éticos psicólogos clínicos impõem ao uso de IA na rotina de consultório? Base: IA para psicólogos.
Um aviso que economiza um mês: pesquisa com pessoas, em geral, precisa passar por Comitê de Ética em Pesquisa pela Plataforma Brasil antes de você coletar qualquer dado. Pergunte pro seu orientador no primeiro dia, porque o prazo de aprovação pode comer boa parte do semestre.
Educação e Pedagogia
- Planejamento de aula. Pergunta: como professores do ensino fundamental usam IA no planejamento e o que fazem questão de não delegar? Método: entrevistas com 6 a 8 professores. Contexto: IA para professores.
- Política de uso na escola. Pergunta: escolas de [cidade] têm regra escrita sobre uso de IA pelos alunos, e ela é conhecida por quem precisa cumpri-la? Método: levantamento documental e questionário. Base: política de uso de IA na escola.
Comunicação, Jornalismo e Design
- Viés e representação. Pergunta: que padrões de gênero e raça aparecem nas imagens que geradores populares devolvem para profissões como “médico”, “enfermeira” e “CEO”? Método: gerar um conjunto padronizado de imagens com o mesmo prompt em 3 ferramentas e codificar os resultados. Como referência, o estudo Gender Shades (Joy Buolamwini e Timnit Gebru, 2018) mostrou que sistemas comerciais de análise facial erravam até 34,7% pra mulheres de pele escura, contra 0,8% pra homens de pele clara. Leitura de apoio: viés na inteligência artificial.
- Desinformação. Pergunta: quão bem estudantes da minha faculdade identificam um deepfake? Método: teste com imagens e vídeos reais e sintéticos. Base: como identificar deepfake.
Engenharia, Computação e Sistemas de Informação
- Alucinação medida. Pergunta: com que frequência três assistentes de IA inventam referências quando pedimos artigos científicos sobre um tema da minha área? Método: 50 pedidos padronizados, conferência de cada citação em base científica, taxa de erro por ferramenta. Dá um TCC experimental barato, e o conceito está em alucinação de IA.
- Chatbot da própria instituição. Pergunta: um assistente que responde só com base no regulamento da faculdade erra menos que um assistente genérico? Método: construir um protótipo com recuperação de documentos (o que se chama RAG) e comparar com um modelo sem acesso ao regulamento num conjunto de 40 perguntas.
Quais temas de TCC sobre IA eu evitaria?
Três armadilhas que vejo se repetirem:
- “O impacto da IA no mercado de trabalho”. Tem centenas de trabalhos iguais, os dados são de terceiros e o orientador já leu a mesma conclusão dez vezes. Se você gosta do assunto, recorte: uma profissão, uma cidade, um tipo de tarefa.
- “A IA vai substituir [profissão]?”. A pergunta é fechada demais e a resposta honesta é “depende”, o que não dá um trabalho. Troque por “quais tarefas de [profissão] já foram automatizadas em [recorte] e quais não foram”.
- Temas que dependem de acesso que você não tem. Dado interno de empresa grande, pacientes de hospital sem parceria prévia, estatística que só o governo tem. Se não houver carta de aceite antes do projeto, descarte.
Como usar IA pra lapidar o tema sem deixar ela escolher por você?
Use o assistente como um orientador cético, não como gerador de tema. O pedido que funciona é este, e você adapta os colchetes:
“Sou estudante de [curso], no [semestre], e quero fazer meu TCC sobre IA. Meu campo de interesse é [campo]. Tenho acesso a [dados/pessoas/documentos] e [número] meses. Faça 8 perguntas que um orientador rigoroso me faria pra eu recortar esse tema, uma por vez, e depois aponte 3 riscos de viabilidade do recorte que eu escolher.”
O ganho está na segunda parte: você responde às perguntas, e a IA aponta onde o seu recorte pode quebrar (falta de dado, amostra pequena, pergunta ampla demais). Depois, leve a pergunta final e o resumo do recorte pro seu orientador. A escolha do tema é a parte do trabalho que mostra o seu raciocínio, e é também o que a banca vai avaliar.
Quando a etapa seguinte chegar, a busca de artigos, use ferramentas que consultam bases científicas de verdade e confira cada referência. O passo a passo está em IA para pesquisa acadêmica e TCC, e a etapa de citar o que você usou está em como citar IA no TCC.
Posso fazer o TCC sobre o uso de IA pelos próprios estudantes?
Pode, e é um dos temas mais viáveis, porque você tem acesso à população: os colegas da sua faculdade. O recorte precisa ser específico (“uso de IA por estudantes de Direito do noturno da minha instituição para revisão de peças”) e o instrumento precisa respeitar a ética de pesquisa: questionário anônimo, termo de consentimento e, se a instituição exigir, aprovação no Comitê de Ética.
Um cuidado extra: como o assunto envolve honestidade acadêmica, muita gente não responde a verdade se achar que pode ser identificada. Garanta o anonimato de verdade (nada de pedir e-mail ou matrícula) e explique isso no início do formulário. Os números do HEPI de 2026 podem servir de comparação: o levantamento britânico apurou que 12% dos estudantes incluem texto gerado por IA direto em trabalhos avaliados, contra 8% em 2025 e 3% em 2024. Saber se o seu campus se parece com isso é uma boa pergunta de pesquisa em si.
Perguntas frequentes
Qual é um bom tema de TCC sobre inteligência artificial? Um tema recortado por profissão, lugar e período, com uma pergunta que dá pra responder com dados que você consegue acessar. Exemplo: “Quais barreiras explicam o uso de IA restrito a tarefas de texto em pequenas empresas de [cidade]?”.
Preciso saber programar pra fazer TCC sobre IA? Não. A maior parte dos temas acima é de Direito, Administração, Educação e Saúde, e usa análise de normas, entrevistas e questionários. Programação só entra nos temas de Engenharia e Computação.
Leia também
- IA para pesquisa acadêmica: achar artigos científicos e escrever o TCC sem trapacear
- Como citar o ChatGPT e outras IAs no TCC
- IA para formatar o trabalho na ABNT
Fontes: Inep, Censo da Educação Superior 2024; HEPI, Student Generative AI Survey 2026 (março de 2026, 1.054 universitários do Reino Unido); CNJ, Resolução 615/2025; Senado Federal e Câmara dos Deputados, tramitação do PL 2338/2023; Moffatt v. Air Canada, 2024 BCCRT 149; Buolamwini e Gebru, Gender Shades (2018).
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